Scenariusze godzin wychowawczych pomocne w edukacji zdalnej

 

Szanowni Państwo!
Pandemia trwa już długi czas, dzieci i młodzież korzystają z nauki zdalnej. Stan niepewności rzutuje na kondycję psychiczną, pscyhofizyczną dzieci i młodzieży. Odpowiadając na sygnały od nauczycieli  i wychowawców przekazujemy zebrane propozycje tematycznych warsztatów, które  - mamy nadzieję – będą pomocne
w prowadzeniu godzin wychowawczych, rozmów z dziećmi i młodzieżą na ważne tematy
z obszaru bezpieczeństwa, zdrowia, relacji rówieśniczych.
 
Loguj się z głową- scenariusze zajęć dla uczniów szkół podstawowych i ich rodziców. Celem programu jest rozwijanie wiedzy i umiejętności, które sprzyjają bezpiecznemu korzystaniu z mediów elektronicznych i chronią przed e-uzależnieniami. Całość obejmuje cztery spotkania z klasą.
https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/loguj-sie-z-glowa-czyli-jak-bezpiecznie-korzystac-z-internetu
 
Sieciaki - scenariusze zajęć dla uczniów szkół podstawowych z klas III- V o bezpiecznym korzystaniu z zasobów Internetu.  
https://sieciaki.pl/dla-rodzicow-i-nauczycieli
 
Platforma edukacyjna Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę – materiały i scenariusze zajęć dla nauczycieli na temat bezpieczeństwa on line dla uczniów szkół podstawowych, zarówno klas młodszych jak i starszych.
https://www.edukacja.fdds.pl/course/view.php?id=175
 
Fundacja Dbam o Mój Z@sięg – materiały edukacyjne dla nauczycieli dotyczące higieny cyfrowej, uzależnienia od internetu, smartfona, roli mediów społecznościowych.
Materiały pomocnicze – Fundacja Dbam o Mój Z@sięg (dbamomojzasieg.pl)

Uniwersytet Dzieci - rozwijanie kompetencji społecznych, emocjonalnych i poznawczych  uczniów.
https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/aktualnosci/scenariusze-na-zdalne-lekcje-czyli-jak-uczyc-na-odleglosc
scenariusze dla uczniów klas 1-3
· Jak wpaść na świetny pomysł?
·  Czy można uczyć się szybciej?
·  Dlaczego strach jest nam potrzebny?
·  Dlaczego złość jest nam potrzebna?
·  Jak uczyć się na własnych błędach?
scenariusze dla klas 4-8
·  Jak dbać o dobry nastrój?
·  Co mogę zrobić ze swoją złością?
·  Jak radzić sobie ze stresem?
·  Jak dbać o poczucie własnej wartości?
·  Co to znaczy być odpowiedzialnym?
 
Bądź kumplem nie dokuczaj  - scenariusze w wersji stacjonarnej i zdalnej, filmiki dla uczniów klas I-VIII – tematy: koleżeństwo, życzliwość, pomoc.
 https://badzkumplem.cartoonnetwork.pl/#/dla-szkol
 
Kulczyk Foundation
Scenariusze  lekcji dla klas I- III – podróż po świecie wartości; rozwijanie empatii i zachowań pomocowych wśród dzieci.
https://kulczykfoundation.org.pl/edukacja/scenariusze/6-9lat-edycja3-2019/o-zeszycie
Scenariusze lekcji dla uczniów klas IV- VIII – wolność do bycia sobą.

• Jak reagować kiedy komuś dzieje się krzywda i nie pozwalać innym przekraczać naszych granic?
• Wzmacnianie poczucia własnej wartości i okazywania szacunku innym.
• Rozwijanie postawy otwartości na potrzeby drugiego człowieka.
• Jak rozmawiać z dziećmi o poczuciu godności i szacunku do siebie i innych.

https://kulczykfoundation.org.pl/edukacja/scenariusze/10-15-lat-edycja4/o-zeszycie
 
 
Scenariusz dla uczniów szkół ponadpodstawowych – pomaganie uczniom umiejętnego komunikowania własnego zdania. Jak dyskutować w grupie i wyrażać wprost swoje zdanie.
https://kulczykfoundation.org.pl/edukacja/scenariusze/15_lat_edycja_2_2019/o-zeszycie
 
Szkoła bez przemocy
Scenariusze zajęć dla uczniów klas 1-3 -co to jest złość, jak radzić sobie z przemocą i agresją.
Scenariusze dla  uczniów klas 4-6- jak dochodzi do przemocy, jak pomagać i jak się bronić.
Scenariusze dla uczniów klas 6-8 i szkół ponadpodstawowych- złość, agresja przemoc, jak radzić sobie z agresją w naszej szkole.
http://www.szkolabezprzemocy.pl/75,dla-nauczyciela-scenariusze-zajęć
 
Tumbo Pomaga
Scenariusze zajęć dla uczniów szkoły podstawowej i ponadpodstawowej - pomoc dzieciom i młodzieży w żałobie, chorobie przewlekłej.
Tumbo Pomaga - Scenariusze lekcji
 
Centrum Edukacji Obywatelskiej- Edukacja zdalna | Blog CEO
Webinaria dla nauczycieli nt:

• Budowanie zespołu klasowego w czasie kryzysu związanego z COVID. Nagranie webinarium | Blog CEO
• Nauczanie zdalne. Potrzeby ucznia, nauczyciela i rodzica. Webinarium z Jackiem Pyżalskim | Blog CEO
• Nagranie z webinarium "Wychowawcza online. Jak to zrobić po nowemu?" | Blog CEO
• Nagranie z webinarium "Jak rozpoznawać depresję u młodych ludzi?" | Blog CEO

Narzędziownik wychowawcy: Narzedziownik_wychowawcy_klasy_izabela_jaskolka_turek.pdf (ceo.org.pl)
 
Radzenie sobie ze stresem.

• Egzamin ósmoklasisty - ostatnia prosta, cz.1: Stres. Wróg czy przyjaciel? Jak sobie z nim poradzić?

https://www.youtube.com/watch?v=3d18qdwpUl8
 
 
 

• Jak radzić sobie ze stresem? Warsztaty dla uczniów. https://www.youtube.com/watch?v=2H3rW60hlbM

 

• Jakie zalety ma stres? - Uniwersytet Dzieci w Klasie – scenariusz zajęć dla uczniów klas IV-VI i materiał filmowy

https://youtu.be/N9Ea3YYAGBA
 
Kompasik - Edukacja na rzecz praw człowieka w pracy z dziećmi – scenariusze zajęć dla dzieci od 6 do 13 lat Kompasik.pdf (ore.edu.pl)
Kompas - Biblioteka Cyfrowa Ośrodka Rozwoju Edukacji - Kompas. Edukacja o prawach człowieka w pracy z młodzieżą (ore.edu.pl)
Spójrz Inaczej – program wychowawczo-profilaktyczny – scenariusze zajęć dla uczniów klas I-IVIII.
Obejmuje zagadnienia: Przeżywanie i wyrażanie uczuć i emocji. Funkcjonowanie w grupie.
Budowanie poczucia własnej wartości. Rozwiązywanie problemów i konfliktów. Troska o zdrowie i problemy uzależnień.
 
                                                                                                         
Zebrali: pedagodzy PPP Sopot